2024年3月22日，我院古代文學學科召開了學科組與課程組建設研讨會，主要讨論了學科組與課程組建設的相關情況，商讨了“中國古代小說導讀”課程教材編寫事宜。研讨會由古代文學學科帶頭人司馬周教授組織，古代文學學科全體教師均參與了會議讨論。bat365官网登录王軍書記作為院領導代表出席了研讨會。
古代文學學科全體教師經過研讨認為，學科組建設既要尊重學科成員的學術興趣，鼓勵形成各自的研究專長和學術領域，還要重視學科結構的全面和完善，關鍵時候能夠彙聚集體力量，共同完成重大科研項目。同時，學科組成員應将科研和教學緊密聯系起來，将科研成果及時轉化為教學成果。
古代文學學科全體教師經過研讨認為，課程組建設應該提高任課教師的課程資源開發意識，課程資源的内容不僅包括傳統教材、教學大綱等，而是應該合理運用教材之外的一切教育資源。課程組建設還應該改變傳統的教學模式，綜合運用多種先進的教學方法，并恰當使用現代教育技術和手段。
此外，古代文學學科全體教師就“中國古代小說導讀”課程教材的名稱、體例、篇幅、篇目選擇、使用群體等問題進行了深入研讨，形成了可行性強的編纂思路，并且認為“中國古代小說導讀”課程教材編寫要堅持特色教材、精品課程、同步視頻等相互配合的立體化、可持續發展道路。
研讨會上，王軍書記表示學校對基層學科和教學組織建設非常重視，古代文學學科組和課程組師資力量強勁，希望在今後能夠發揮模範帶頭作用。王軍書記還指出，“中國古代小說導讀”課程教材編寫應該緊扣國家方針和學校政策，在堅持專業特色的同時，強化課程思政意識，弘揚傳統文化精神。
通過此次研讨會，古代文學學科不但明确了學科組和課程組的發展方向，而且整合了古代文學學科團隊的師資力量，增強了古代文學學科團隊的内部凝聚力。